Erasmus+ programı kapsamında Avrupa Birliği tarafından desteklenen READ Projesi’nin Eğitici Eğitimi (ToT) çalıştayı, 21–25 Eylül 2026 tarihlerinde Kütahya Dumlupınar Üniversitesi’nde (DPÜ) gerçekleştirilmiştir.

Proje Neden Önemli?
“Sahra Altı Afrika’da Kapsayıcı Kalkınma için Yenilenebilir Enerjinin Geliştirilmesi” (READ) projesi, bölgedeki enerji ve eğitim açığına yanıt vermeyi amaçlamaktadır. Sahra Altı Afrika’da 590 milyondan fazla insan elektriğe erişememekte ve yaklaşık 970 milyon kişi ise yemek pişirmek için geleneksel biyokütleye bağımlı durumdadır. Buna karşın, proje kapsamında gerçekleştirilen ihtiyaç analizinde katılımcıların yüzde 43’ü, kaliteli eğitimin önündeki en büyük engel olarak nitelikli eğitici eksikliğini göstermiştir.

Ortaklık Yapısı ve Amaç
Proje, Kasım 2025 – Ekim 2028 tarihleri arasında yürütülmektedir ve Erasmus+ Yükseköğretimde Kapasite Geliştirme hibesiyle yaklaşık 752 bin Avro bütçeye sahiptir. Projenin koordinatörü Somali’de bulunan SIMAD Üniversitesidir. Ortaklar arasında Somali’den Mogadishu Üniversitesi ve Capital University of Somalia, Tanzanya’dan Dar es Salaam Üniversitesi ve St. Augustine Üniversitesi, Malavi Üniversitesi, İtalya’dan Cassino ve Güney Lazio Üniversitesi (UNICAS) ile DPÜ yer alıyor. Proje; sanayiyle uyumlu müfredat geliştirmeyi, akademisyenlerin öğretim kapasitesini artırmayı ve yeşil girişimciliği desteklemeyi amaçlıyor.

DPÜ’nün Rolü ve Ekibi
DPÜ, projenin “Yenilenebilir Enerji Müfredatı Geliştirme” iş paketinin (WP2) liderliğini yürütüyor. Bu kapsamda ihtiyaç analizi, ders materyalleri ve ToT programının tasarımı DPÜ tarafından gerçekleştiriliyor. Ağustos 2026’da tamamlanan ders materyalleri, “Yenilenebilir Enerji Teknolojileri ve Sistemleri” başlıklı 14 modül ile “Enerji Girişimciliği Kısa Kursu” başlıklı 4 modül olmak üzere iki derste toplam 18 modülden oluşuyor.

Çalışmalar; Prof. Dr. Mustafa Arif Özgür, Prof. Dr. Oktay Şahbaz, proje yöneticisi Dr. Öğr. Üyesi Dilcu Gönül, Dr. Öğr. Üyesi Onur Koşar, Dr. Öğr. Üyesi Ali Samet Öngen, Dr. Öğr. Üyesi Kadir Olcay, Dr. Öğr. Üyesi Samet Giray Tunca, Dr. Öğr. Üyesi Figen Karaferye, Dr. Öğr. Üyesi Berrin Demir, Arş. Gör. Fatma Gönüllü ve Arş. Gör. Kaan Can Akbaba’dan oluşan ekip tarafından yürütülüyor. Çalıştayın eğitim oturumlarında ise proje ekibinin yanı sıra DPÜ Eğitim Fakültesi’nden Prof. Dr. Senar Alkın, Prof. Dr. Nihal Tunca Güçlü, Dr. Öğr. Üyesi Fatma Çağlin Akıllıoğlu ve Dr. Sebahat Gören ile Yabancı Diller Yüksekokulu’ndan Öğr. Gör. Faruk Samet Aguş görev alıyor.

ToT Çalıştayı
Ortak üniversitelerden 25 katılımcının yer alacağı çalıştay, geliştirilen dersleri verecek eğiticileri hazırlamayı amaçlıyor. Program beş günden oluşuyor. İlk gün karşılama ve beklenti raporu gerçekleştirilmiştir. İkinci gün ise ön testin yanı sıra Bologna Süreci ve AKTS uyumlu müfredat, sınıf yönetimi, dijital araçlar, ders planlama ve ölçme-değerlendirme konularında eğitimler verilmiştir. Üçüncü gün seçili modüllerin canlı ders uygulamaları gerçekleştirilmiş ve sertifika töreni düzenlenmiştir. Dördüncü gün yenilenebilir enerji tesisine teknik ziyaret yapılmıştır. Beşinci gün ise her üniversite tarafından değerlendirme raporları hazırlanmıştır.

ToT Çalıştayı Katkıları
Çalıştay, projenin en az 25 eğitmene ulaşmış olma ve altı kurum tarafından benimsenme hedeflerine doğrudan hizmet etmiştir. Hazırlanan ders uygulama taslakları da projenin ders uygulama aşamasının temelini oluşturmuştur. Çalıştayın; Afrika’daki üniversitelerde eğitmen açığının kapatılmasına, düşük altyapılı ve şebekeden uzak öğrenme ortamlarına uygun öğretim yöntemlerinin geliştirilmesine ve ortak akademik standartların oluşturulmasına katkı sağlaması amaçlanmıştır. DPÜ açısından ise çalıştay; Afrika ve Avrupa’daki üniversitelerle kalıcı akademik ağın güçlenmesi, uluslararası proje liderliği deneyiminin artırılması ve Kütahya’nın uluslararası görünürlüğünün artması açısından önem taşımaktadır.